DR4- Redes e Tecnologia - Reflexão crítica

Este tema foi importante porque obtive conhecimentos mais aprofundados sobre a internet.

Aprendi que a internet veio revolucionar a sociedade. Através dela podemos fazer todo o tipo de coisas. A internet apareceu no período da guerra fria. Aprendi quais as diferentes redes exisitentes e qual o seu funcionamento.

O que mais gostei foi de conhecer o funcionamento das diferentes redes

Apreciação Global - Tecnologias de Informação e Comunicação

Pessoalmente, achei este núcleo gerador interessante. Este tema permitiu o desenvolvimento de actividades muito divertidas, entre elas a criação deste blog.

Comparativamente com o núcleo gerador passado, acho que este foi muito mais cativante, como tal no meu ver, a minha prestação foi melhor. Tentei empenhar-me o máximo possível em todas as actividades que realizei. A nível de pontualidade, fui tentando chegar sempre a horas e tentei vir todos os dias.

No final, o meu balanço é muito positivo, adorei o tempo que passei aqui, a professora Ana colaborou e ajudou-nos muito tornando as nossas aulas interessantes e divertidas.

Vou sentir saudades destas aulas...

DR4 - Breve história da Internet

A Internet é uma rede de computadores que surgiu em 1969, de um projecto do Departamento de Defesa dos Estados Unidos, que tinha como objectivo a interligação de computadores utilizados em centros de investigação com fins militares.
A primeira rede de computadores foi construída entre as Universidades da
Califórnia e de Los Angeles e nasceu a ARPANET.
A ARPANET utilizava a rede telefónica normal através do sistema de aluguer de circuitos. Os iniciais quatro nós da rede foram ampliados para trinta nós em Agosto de 1972. Considera-se esta data como o marco para início da actividade da primeira comunidade virtual.
No início, a actividade principal que se desenvolvia na comunidade virtual da
ARPANET, era o actualmente banal correio electrónico (e-mail). As conversas on-line e milhares de mensagens pessoais circulavam entre os membros da comunidade, acelerando o desenvolvimento de programas utilitários que simplificavam a utilização deste instrumento nunca antes utilizado. A importância da ARPANET era tal que, em 1972, foi rebaptizada DARPANET em que o D significava Defense e lembrava que a rede dependia do Pentágono, que financiava os investimentos para a ligação entre computadores geograficamente afastados, de modo a ser permitido o seu acesso remoto e a partilha de fontes de dados.
Em 1990, o Departamento de Defesa dos USA desmantelou a ARPANET que foi substituída pela rede da NSF, rebaptizada NSFNET que se popularizou em todo o mundo, com a denominação Internet.
Para expansão da utilização da Internet foi decisiva a criação da www (World Wide Web) criada por dois engenheiros do CERN e dos Browsers. O primeiro browser utilizado foi o LYNX que apenas permitia a transferência de textos. O MOSAIC já permitia a transferência de textos e imagens. Do MOSAIC derivaram os populares Nescape e Internet Explorer.
A Internet transforma-se num sistema mundial público, de redes de
Computadores, ao qual qualquer pessoa ou computador previamente autorizado, pode conectar-se.

E foi assim que nasceu a Internet….

Para saber mais, consulte os seguintes temas:

1 - Vantagens da Internet

2 - Desvantagens da Internet

3 - Relação entre a Internet e a arte digital

DR3 - Media e Informação - Reflexão Crítica

Este tema foi importante porque obtive conhecimentos mas aprofundados sobre os Mass Media, conhecendo melhor as suas características.
Após a abordagem ao tema aprendi que os Mass Media são estruturas altamente organizadas. Fiquei a conhecer qual o papel dos satélites de comunicação nos Mass Media e os diferentes satélites existentes e as suas características.

Aprendi qual a função da publicidade, na maioria das vezes é nos tentar fazer crer que não podemos viver sem determinado produto, levando-nos ao consumismo, que a publicidade nem sempre cumpre as regras impostas, fiquei a conhecer que a análise Swot tem um papel muito importante na optimização da produção de uma campanha publicitária.
O que mais gostei foi da publicidade.

DR3 - Texto de apreciação critica - As Novas Oportunidades

Dizia o Sr. Eng.º José Sócrates, que ia lançar um programa educativo para todas as pessoas que quisessem investir na sua formação, daí apareceu o programa das Novas Oportunidades. Foram criadas tantas expectativas por parte do nosso Primeiro Ministro em volta deste programa que muitas pessoas ficaram interessadas, assim como eu, acabando por fazer a sua inscrição.
As condições eram aliciantes para muitas pessoas, pois tinham direito a um computador a um bom preço e ainda ganhavam dinheiro, para além de concluírem a escolaridade pretendida.
Agora que conheço o programa mais de perto, acho-o uma verdadeira fantochada. Muitas pessoas só se inscreveram por causa do computador, outras porque em poucos meses conseguem ficar com um nível de formação para o qual eu tive que estudar anos! Não está correcto! No meu caso, as disciplinas que frequento nada têm a ver com a que deixei para trás no 12º ano. Para mim as novas oportunidades foram lançadas apenas para o nosso Primeiro Ministro dizer que Portugal tem um bom nível de alfabetização, ou seja, contribuir para a estatística.
As falhas começam a sentir-se desde logo em alguns CNO´s que deviam prestar mais apoio, o que não acontece, pois quando lá chegamos e colocamos algumas questões verificamos como estão mal preparados para a resolução dos nossos problemas. É imperativo mudar!
Por isso Sr. Primeiro Ministro, as Novas Oportunidades não são bem aquilo que parecem. Nem tudo o que luz é ouro!

DR3 - Porquê Pensar?

Pensar é um dos atributos que nos distingue dos animais irracionais.
Felizmente, vivemos num país onde podemos expressar livremente os nossos pensamentos e emoções, onde todos nós podemos e devemos pensar sem medo nem preconceito. Infelizmente, nos tempos que decorrem, isto ainda não é bem assim. O nosso pensamento leva-nos a tomar determinadas acções, acções essas que podem determinar o nosso futuro.
Hoje em dia , ainda existe muito a medo, por parte de determinadas pessoas, do pensamento que os outros possam ter de nós e isso acontece muito nos meios mais pequenos. Não devemos levar uma vida a pensar "Meus Deus, o que será que eles vão pensar de mim?"; eu sou eu, gosto de mim como sou e o que as outras pessoas pensam não me interessa. Este á o pensamento com o qual devemos acordar todos os dias. Só assim é que seremos pessoas seguras e felizes.

DR2 - Micro e Macroelectrónica - Reflexão

Este tema foi importante porque obtive mais conhecimentos sobre o computador e os efeitos que este teve na sociedade. Fiquei a conhecer os dois tipos de monitores existentes (CRT e LCD) e o seu modo de funcionamento. Adquiri também conhecimentos sobre a informação digital.

Após a abordagem ao tema aprendi que o computador veio revolucionar a sociedade, quer a nível de lazer, quer a nível de trabalho. Que ele é composto pelo Hardware (que é toda a parte fisíca do computador) e pelo software (que são os programas necessários para que o computador possa realizar as tarefas). Aprendi que o MS-DOS, o Linux, o Mac-Os e o windows são sistemas operativos, que as fases do processamento são a entrada de dados, processamento e saída de dados. Falamos sobre as memórias (que são dispositivos electrónicos de armazenamento de dados, existindo a memória RAM e ROM). Fiquei a saber que a função do BIOS é a comunicação. Aprendi quais as diferenças entre um monitor CRT e um monitor LCD, quais as principais vantagens e desvantagens. Por fim, abordamos a informação digital, que é toda a informação num computador, que as unidades de informação digital é o bite e o Byte; falamos sobre o sistema de representação binário e aprendi a aritmética binária.

Senti mais dificuldades na parte dos monitores e nos seus componentes.

O que mais gostei foi dos diferentes sistemas operativos do computador e da importância do computador na sociedade.

O Computador (DR2)

O computador é constituído pelo Hardware e o Software. O Hardware é toda a parte física do computador (rato, teclado, monitor, processador, memória, sistema interno de comunicação e sistema de entrada e saída de dados). O software é constituído pelos programas (windows, Linux, Mac-os, etc).

De entre as várias funções do computador, podemos destacar a organização da informação em base de dados. A base de dados é uma colecção de informação sobre algo. Através dela podemos fazer procuras e gerir dados. Ela é composta por programas e ficheiros de dados. A base de dados tem muitas vantagens. Destacam-se:

A facilidade e rapidez de manipulação da base de dados, acesso múltiplo, pouco espaço físico, flexibilidade, maior verdade na combinação de dados e melhor gestão da informação.

Porém, o computador também trouxe muitas vantagens na educação do indíviduo, sendo elas as seguintes:

Acesso rápido e prático à internet para procura de informação, facilidade de comunicação devido ao uso da internet , facilidade de procuras de novas informações relacionadas com temas de estudo, grande capacidade de memória de armazenamento. O computador é uma ferramenta que é utilizada não só na escola como na vida profissional, com o uso do computador poupamos o meio ambiente.

Mas este uso também trouxe algumas desvantagens:

As pessoas vivem num mundo virtual, passaram a ter um código de escrita "cibernáutico", o acto de comunicação deixou de ser tão próximo, o acesso á internet facilita o contacto com sites impróprios.

O computador também é usado na organização do trabalho em vários sectores, escolas, empresas etc. A utilização e o uso do computador é fundamental para o armazenamento de dados. Todas as organizações que nos rodeiam encontram-se devidamente organizadas sob sistemas informáticos. Neste momento é impossível que qualquer organização quer seja pública ou particular, não disponha do uso do computador.

DR2 - Trabalho de Grupo

PowerPoint

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DR1- Reflexão Critica

Este tema foi importante porque fiquei com um conhecimento mais aprofundado sobre os telemóveis, as suas consequências a nível social e as vantagens e desvantagens da sua utilização.
Após a abordagem ao tema aprendi as consequências que o telemóvel tem na sociedade, os componentes do telemóvel, as funcionalidades e as limitações das redes (GSM, GPRs e 3G), abordamos o tema das ondas electromagnéticas e os cálculos que se fazem através dela, como por exemplo a frequência das ondas, período, amplitude e comprimento de onda.
Senti mais dificuldades no tema das ondas electromagnéticas.
O que mais gostei foi de abordar o tema sobre os efeitos do telemóvel na sociedade.

Mini dicionario do msn e sms

• Axu= Acho
• NC= Nunca
• Pk= Porquê
• Pensu= Penso
• LOL= Rir
• Tb= Também
• Bhexu= Beijinhos
• Gnd= Grande
• ;)= Piscadela
• :)= Sorriso
• :-(= Triste

Línguagem abreviada dos telemóveis, onde irá parar?

Cada vez mais escreve-se de forma mais abreviada, o que se torna um problema grave, já que os jovens de hoje não fazem distinção entre a línguagem escrita num telemóvel ou na internet com o acto de escrever um simples texto. Este problema deverá ser travado na escola, não só pelos professores de língua Portuguesa mas também pelos professores de outras áreas.

Em casa tambem os pais devem estar atentos à línguagem escrita utilizada pelos seus filhos, devendo alertá-los para a importância de escrever correctamente o Português.

Assim, como menciona o texto lido na aula de CLC, este tipo de escrita pode ser um fenómeno da época ou da geração, um dos factores que o fez aumentar foi a evolução das nova tecnologias.

É urgente começar a exigir rigor na escrita da Língua Portuguesa!

Telemóvel, a praga dos dias de hoje?

Como qualquer outra coisa, o telemóvel tem as suas vantagens e desvantagens.

Nos tempos de hoje cada vez mais cedo se usa o telemóvel. Podemos ver crianças com cinco anos e por vezes com menos idade com um destes aparelhos nas mãos, se lhes perguntarem por que os usam, respondem que é porque é "fixe", está na moda e porque podem enviar sms aos amigos.

Serão estes os motivos correctos que levem ao uso do telemóvel?

Segundo o estudo que o neurocirurgião Leif Salford fez com um grupo de ciêntistas, o telemóvel pode ser considerado uma arma muito perigosa, pois devido ás radiações que eles transmitem podem provocar graves problemas a nível neurológico (destruição dos neurónios) e não é aconselhável tê-los perto dos orgãos vitais.

Para além dos problemas de saúde, temos outros problemas como a sociabilização que se está a tornar cada vez mais nula, pois as pessoas não se encontram para conversar, enviam sms ou ligam.

Outros dos problemas é a escrita da Língua Portuguesa que está a ficar "vandalizada", pois para escreverem rápido usam-se abreviações que não têm qualquer significado e substituem-se letras por outras, como por exemplo a palavra passo escreve-se paxo. Enfim, uma verdadeira confusão!

Mas o telemóvel não tem só desvantagens, ele pode ajudar-nos, e muito, em situações menos agradáveis. Com este aparelho estamos sempre contactáveis em caso de emergência. Agora falar com alguém que está longe é mais fácil e barato, caso sejam pessoas das mesmas rede, pois estas estão em constante "despique" a fazer promoções atractivas.

Por estes motivos podemos concluir que, usar o telemóvel sim, mas somente quando for necessário.